Borssoi, Adriana Helena, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Londrina, Brasil

• v. 24, n. 7 (2022): Special Issue - Basic Sciences and Mathematics Teaching - Artigos
  Integration of STEM Education in Differential and Integral Calculus classes: Aspects Evidenced in a Mathematical Modelling Activity
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eISSN: 2178-7727

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