Marsango, Daniel, Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Brasil

• v. 21, n. 5 (2019): SEP-OUT - Artigos
  Educational practices in Science-Technology-Society and the Social Participation in the Scientific-Technological Development
  Resumo  PDF (English)  PDF

ANÚNCIOS

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

Indexações:

	Scopus		Latindex		Edubase (SBU/UNICAMP)
	Sumarios.org		Google Scholar		Portal LivRe (CNEM)
	Journals for Free		REDIB		Galoá DOI

Todos os trabalhos publicados aqui estão sob uma licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.