Amaral-Rosa, Marcelo Prado, PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul., Brasil
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v. 19, n. 4 (2017): Julho-Agosto - Artigos
Brazilian teachers' beliefs about technologies in a training program in Portugal
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v. 25, n. 4 (2023): JUL-AUG - Artigos
Discursive Textual Analysis & Iramuteq: Potentials of the Blended Process
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ANÚNCIOS
Conceito A2 na Capes(2021)Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24
eISSN: 2178-7727
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