Amaral Schio, Rúbia Barcelos, UNESP - Universidade Estadual Paulista, Brasil

• v. 23, n. 8 (2021): Special Issue - Curriculum and Mathematics Education - Artigos
  Contextualized tasks of Brazilian textbooks from a Critical Mathematics Education perspective
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ANÚNCIOS

Índice h5 do Google Scholar: 13
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eISSN: 2178-7727

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