Web rádio universitária: um projeto de extensão para o letramento multimidiático no ambiente acadêmico

Resumo

O presente artigo discute os resultados parciais da prática de letramento multimidiático desenvolvida através do projeto de extensão “Rádio Uni: Saberes em diálogo”. O projeto executa uma web rádio universitária através da qual buscamos oportunizar aos acadêmicos de Letras diversificadas formas de letramento midiático nos seus mais variados gêneros textuais/midiáticos. Como orientação teórico-metodológica, o projeto baseou-se, além da concepção de letramento multimidiático de Lemke (2010), nas perspectivas de Mikhail Bakhtin (1992; 2010) sobre interação e a linguagem como prática social, abordando através destas, a linguagem nas mais diversificadas esferas sociais. Neste trabalho, discutimos, sob as perspectivas teóricas mencionadas, os resultados parciais de mais de um ano da realização do projeto extensionista, observando seu progresso quanto ao desenvolvimento de habilidades no uso da linguagem oral.