Pasa, Bárbara Cristina, Universidade Federal da Fronteira Sul. Universidade Federal de Santa Catarina., Brasil

• v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - Artigos
  Análise do Processo de Aprendizagem de Geometria de Estudantes do Programa de Iniciação Científica: perspectivas a partir da teoria dos registros semióticos
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eISSN: 2178-7727

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