Bertini, Luciane de Fátima, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO, Brasil

• v. 19, n. 2 (2017): Março-Abril - Artigos
  Novos Aportes Teórico-Metodológicos sobre os Saberes Profissionais na Formação de Professores que ensinam Matemática
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eISSN: 2178-7727

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