Rosa, Mário de Souza

• v. 12, n. 2 (2010): Revista de Ensino de Ciências e Matemática - Artigos
  A percepção e a utilização da linguagem matemática na formação inicial do pedagogo: uma abordagem no contexto de Resolução de Problemas / Perception and Use of Language in Mathematics Education Initial Educator: An approach in the context of Problem Solvi
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eISSN: 2178-7727

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