v. 22, n. 49 (2020)

Sumário

Editorial

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Artigos

Visões preconceituosas e homofóbicas de estudantes do ensino médio
Francisco de Jesus Neves, Erika de Souza Batista, Gustavo Levandoski
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Sentidos da masculinidade em praia do futuro: performatizações em cena
Leandro Teofilo de Brito, Vanessa Silva Pontes
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Gênero e protagonismo feminino em Star Wars: análise de notícias veiculadas em sites e blogs
Lucas da Silva Martinez, Sueli Salva
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Ambiente Linguístico e Educação Inclusiva: desafios na educação de surdos
Virgínia Maria Zilio, Graciele Marjana Kraemer
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O gênero textual carta ao leitor sob a perspectiva do interacionismo sociodiscursivo
Marilúcia dos Santos Domingos Striquer, Sara Nicacia de Souza
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A terra dos meninos pelados: caminhos para ler e escrever literatura no 6º ano
Elisa Maria Dalla-Bona, Camila Augusta Valcanover
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Cotidiano na voz do estudante-autor da região norte: estudo sobre crônicas
Flávia Brocchetto Ramos, Viviane Cristina Maruju, Sônia Regina da Luz Matos, Gabriel Arcanjo Santos de Albuquerque
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Práticas pedagógicas com o desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis por estudantes da Educação Básica
Giselle Araújo e Silva de Medeiros, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Christiane Gresse von Wangenheim
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OS espaços de formação continuada que se constituem na escola de Educação Básica
Ricardo Luiz de Bittencourt, Fernanda Ronsoni
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Como os jovens universitários enxergam os idosos com deficiência visual?
Renata Teles Silva, Luís Paulo Carvalho Piassi
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Juventudes do Guajuviras: percursos em comunidades de sentido
Nola Patrícia Gamalho
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A pesquisa como ato reflexivo de coragem e disputa por significado
Fernanda Amorim Accorsi, Teresa Kazuko Teruya
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O papel da universidade pública frente ao Plano Nacional de Educação
Maria Renata Alonso Mota, Suzane da Rocha Vieira Gonçalves
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