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H
Habowski, Adilson Cristiano, Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle, Canoas. (Brasil)
Hardt, Lúcia Schneider, Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil)
Hecktheuer, Luiz Felipe Alcantara, Universidade Federal do Rio Grande - FURG (Brasil)
Heineck, Francieli, Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Cerro Largo - RS (Brasil)
Heinle, Vivian, Unisinos
Henn, Leonardo Guedes, Universidade Franciscana (UFN)/Docente (Brasil)
Hennigen, Inês, PPG em Psicologia Social e Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Brasil)
Henning, Paula Corrêa, Universidade Federal do Rio Grande (FURG) (Brasil)
Hernandes, Elianeth Dias Kanthack, Universidade Estadual Paulista ”Júlio de Mesquita Filho” – UNESP – Campus de Marília (Brasil)
Hessel Silveira, Rosa Maria, Núcleo de Estudos sobre Currículo, Cultura e Sociedade (NECCSO), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (Brasil)
Hessel Silveira, Rosa Maria
Hilário, Wesley Fernando de Andrade, Universidade Federal da Grande Dourados (Brasil)
Hillesheim, Betina, Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) (Brasil)
Hirsch de Medeiros, Michele, Colégio Guairacá. (Brasil)
Hoerlle, Maira Iana, Universidade Federal do Amazonas (UFAM). (Brasil)
Holmes, Dave
Honorato, Ivanize Christiane, Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Honório Filho, Wolney, Universidade Federal de Catalão - UFCat (Brasil)
Hypolito, Álvaro Moreira, Universidade Federal de Pelotas (Brasil)
I
Ignácio, Patrícia, Universidade Federal do Rio Grande - FURG/RS (Brasil)
Inácio, Cláudia de Oliveira, Universidade La Salle, Canoas. (Brasil)
Isaia, Artur Cesar, Universidade La Salle (Brasil)
Ishikawa, Fumiya, Universite Rikkyo (Japon) Faculte de communication interculturelle (Japão)
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