Bandeira Scheunemann, Camila Maria, Universidade Luterana do Brasil, Brasil

• v. 21, n. 1 (2019): JAN-FEB - Artigos
  Digital Technologies in the Teaching and Learning of Human Anatomy: analysis of the perceptions of Higher Education academics
  Resumo  PDF (English)  PDF
• v. 22, n. 1 (2020): JAN-FEB - Artigos
  Flipped Classroom in Human Anatomy Teaching and Learning: Performance Analysis and Perceptions of Health Academics
  Resumo  PDF (English)  PDF

ANÚNCIOS

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

Indexações:

	Scopus		Latindex		Edubase (SBU/UNICAMP)
	Sumarios.org		Google Scholar		Portal LivRe (CNEM)
	Journals for Free		REDIB		Galoá DOI

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