A prática da escrita-composição: um investimento para a vida

Maria da Graça Castro Pinto

Resumo


Com este texto pretende-se mostrar como se deve vencer a resistência que a escrita por vezes oferece. Sugere-se que a criança se familiarize com material escrito a partir dos primeiros anos de vida e salientam-se os efeitos positivos de ordem cognitiva que a prática da escrita, enquanto composição, pode ter em fases mais avançadas da nossa existência. A leitura (indireta), entre outros tipos de leitura, o jogo e outras vias que conduzam ao enriquecimento da linguagem são algumas das propostas lançadas para que a criança comece a tomar consciência da escrita-composição, sujeita à inevitável revisão, o mais cedo possível.


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