Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 18, n. 2 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 18, n. 3 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 18, n. 4 (2016): Revista de Ensino de Ciências e Matemática - Número Temático Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 19, n. 1 (2017): Janeiro-Fevereiro Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 19, n. 2 (2017): Março-Abril Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 19, n. 3 (2017): Maio-Junho Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 19, n. 4 (2017): Julho-Agosto Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 19, n. 5 (2017): Setembro-Outubro Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 19, n. 6 (2017): Novembro-Dezembro Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 20, n. 1 (2018): Janeiro-Fevereiro Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 20, n. 3 (2018): Maio-Junho Editorial Detalhes   PDF   XML   XML
Renato P. dos Santos
 
v. 20, n. 4 (2018): JULHO-AGOSTO Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 20, n. 5 (2018): SETEMBRO-OUTUBRO Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 20, n. 6 (2018): NOVEMBRO-DEZEMBRO Editorial Detalhes   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 21, n. 1 (2019): JAN-FEB Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 21, n. 2 (2019): MAR-APR Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 21, n. 3 (2019): MAY-JUN Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 21 (2019): SPECIAL ISSUE ON THE HISTORY OF MATHEMATICS EDUCATION Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Iran Abreu Mendes, Wagner Rodrigues Valente
 
v. 21, n. 4 (2019): JUL-AUG Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 21, n. 5 (2019): SEP-OUT Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 21, n. 6 (2019): NOV-DEC Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 22, n. 1 (2020): JAN-FEB Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 22, n. 2 (2020): MAR-APR Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 22, n. 3 (2020): MAI-JUN Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 22, n. 4 (2020): JUL-AUG Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 22, n. 5 (2020): SEP-OCT Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Renato P. dos Santos
 
v. 22, n. 6 (2020): NOV-DEC Editorial Detalhes
Renato P. dos Santos
 
v. 23, n. 7 (2021): Special Issue - Practice and Specific knowledge for teaching mathematics in early childhood education Editorial Detalhes   PDF (English)
M. Cinta Muñoz-Catalán, M. Mar Liñán-García
 
v. 23, n. 8 (2021): Special Issue - Curriculum and Mathematics Education Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Clarissa de Assis Olgin, Gilberto Januario
 
v. 24, n. 7 (2022): Special Issue - Basic Sciences and Mathematics Teaching Editorial Detalhes   PDF (English)   PDF
Gabriel Loureiro de Lima, Marília Rios de Paula
 
v. 24, n. 8 (2022): Special Issue - Geometry and Mathematical Education Editorial Resumo   PDF
Thiago Pedro Pinto, Maria Célia Leme da Silva
 
v. 11, n. 1 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Educação ambiental e educação científi ca na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): pilares para uma educação crítica/ Environmental education and science education in a Science, Technological and Society (STS) approach: Basis for a critical Resumo   PDF
Carlos Frederico B. Loureiro, Jacqueline Girão Soares de Lima
 
v. 7, n. 1 (2005): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Educação de Jovens e Adultos: o processo de retorno aos estudos e a aprendizagem em Matemática Resumo   PDF
Carla Rosane Fadanni, Carmen Teresa Kaiber
 
v. 19, n. 4 (2017): Julho-Agosto Educação Escolar Indígena e Educação Matemática: Um estudo na Comunidade Indígena Serra da Moça Resumo   PDF
Luzia Voltolini, Carmen Teresa Kaiber
 
v. 7, n. 1 (2005): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Educação estatística: perspectivas e desafios Resumo   PDF
Simone Echeveste, Hélio Bittencourt, Arno Bayer, Josy Rocha
 
v. 20, n. 1 (2018): Janeiro-Fevereiro Educação Financeira no Ensino Médio: uma Proposta Fundamentada na Teoria da Aprendizagem Significativa Resumo   PDF
Laercio Villa, Juliano Tonezer da Silva, Luiz Marcelo Darroz
 
v. 4, n. 1 (2002): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Educação Matemática e Formação de Professores no Cone Sul Resumo   PDF
José Carlos Pinto Leivas
 
v. 10, n. 1 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Educação matemática e tecnologias digitais: reflexões sobre prática e formação docente / Mathematics education and digital technologies: Reflexions about the practice in teacher education Resumo   PDF
Marcus Vinicius Maltempi
 
v. 18, n. 2 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Educação Matemática em Escolas Multisseriadas do Campo Resumo   PDF
Fernanda Wanderer
 
v. 1, n. 2 (1999): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Educação matemática no ensino médio: Enfoque teórico e prático da avaliação praticada pelos professores de Matemática da rede pública de ensino da Região Metropolitana de Porto Alegre - RS - Brasil Resumo   PDF   PDF ()
Vanderlei Silva Félix
 
v. 10, n. 2 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Educação Matemática: contribuições para a compreensão da sua natureza / Mathematics Education: Contributions for the understanding of its nature Resumo   PDF
Dionísio Burak Tiago, Emanuel Klüber
 
v. 14, n. 1 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Educação sexual em uma escola pública de Juazeiro do Norte/CE: percepção dos adolescentes / Sex Education in a Public School of Juazeiro do Norte-CE: Adolescent’s Perception Resumo   PDF
Glauberto da Silva Quirino, João Batista Teixeira da Rocha
 
v. 4, n. 1 (2002): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Educación Matemática en la formación de maestros Resumo   PDF
Fredy E. González
 
v. 28, n. 3 (2026): JUL-SEP Educación matemática interdisciplinaria en ingeniería: evaluación del impacto del enfoque STEAM en programas técnicos y tecnológicos Resumo   PDF (English)   PDF (Español (España))
Robinson Junior Conde Carmona, María Fernanda Chiquillo-Varela, Ellery Chacuto López
 
v. 11, n. 1 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Educar pela pesquisa: possibilidades para uma abordagem transversal no ensino da Química / Education through investigation: Possibilities for a transversal approach to chemical education Resumo   PDF
Roque Moraes
 
v. 23, n. 4 (2021): JUL-AUG Education and the Postmodern Subject in Neoliberal Society and the Possibilities of Emancipation by Paulo Freire’s Pedagogy Resumo   PDF (English)   PDF
Ronnie Peter Pereira Zanatta, Maria Sara Lima Dias, Nestor Cortez Saavedra Filho
 
v. 27, n. 3 (2025): JUL-SEP Educational Design Research: An Aligned Approach to Contemporary Educational Challenges Resumo   PDF (English)
Raquel Tusi Tamiosso, Susan McKenney, Aline Grohe Schirmer Pigatto
 
v. 21, n. 5 (2019): SEP-OUT Educational practices in Science-Technology-Society and the Social Participation in the Scientific-Technological Development Resumo   PDF (English)   PDF
Daniel Marsango, Taís Regina Hansen, Carla Polanczky, Rosemar Ayres dos Santos
 
v. 6, n. 2 (2004): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Efeito de monoaminas sobre a contração muscular em crustáceos decápodes / Effect of monoamines on the muscular contraction in decapods crustaceans Resumo   PDF
Anapaula Sommer Vinagre, Fabiana Pinto Ribarcki, Ana Paula Nunes do Amaral, Ana Lúcia Fernandes Chittó, Clarissa Köhler Noro, Ludwig Buckup, Roselis Silveira Martins da Silva
 
v. 6, n. 2 (2004): Revista de Ensino de Ciências e Matemática El enfoque históricoproblémico en la enseñanza de la matemática para ciencias técnicas: el caso de las ecuaciones diferenciales ordinarias / The Historical-problematic Approach in the Teaching of Mathematics for Technical Sciences: the Case of Ordinary Resumo   PDF
Juan E. Nápoles Valdés, Arturo González Thomas, Francisco Genes, Federico Basabilbaso, Jose Brundo
 
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