Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 25, n. 4 (2023): JUL-AUG Mediation in Mathematics Teaching and Learning in Deaf Education: Algebraic Thinking Resumo   PDF (English)   PDF
Renata da Silva Dessbesel, Sani de Carvalho Rutz da Silva, Elsa Midori Shimazaki
 
v. 13, n. 2 (2011): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Medicamentos Veterinários: contextualizando o ensino de Química Orgânica / Veterinary Medicines: contextualizing the teaching of Organic Chemistry Resumo   PDF
João Rufino de Freitas Filho, Ávylla Nascimento, Anna Carolina da Silva, Felipe Ragner Lima Lino
 
v. 20, n. 2 (2018): Março-Abril Metodologias Ativas de Aprendizagem: Uma Breve Revisão Resumo   PDF
Fabricio Luís Lovato, Angela Michelotti, Elgion Lucio da Silva Loreto
 
v. 7, n. 2 (2005): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Metodologias para determinar áreas em superfícies irregulares no ensino da geometria aplicando a proporcionalidade / The principle of proportionality in area calculations of irregular surfaces: uses in geometry courses Resumo   PDF
Luiz Sílvio Scartazzini, Jorge Tadeu Vargas da Silva, Renato de Ávila Cônsul
 
v. 27, n. 2 (2025): APR-JUN Métodos educativos indígenas para una didáctica de las ciencias naturales en perspectiva intercultural Resumo   PDF   PDF (English)
Viviana Villarroel, Katerin Arias, Rodrigo Lagos, Segundo Quintriqueo
 
v. 11, n. 1 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Misconceptions and metaconceptions in instrumental analysis / Concepções errôneas e metaconcepções em análise instrumental Resumo   PDF
Antonio Doménech Carbó, José Vicente Gimeno Adelantado, Francisco Bosch Reig
 
v. 25, n. 6 (2023): NOV-DEC Mobile Math Trails: An Experience in Teacher Training with Mathcitymap Resumo   PDF (English)
Ana Barbosa, Isabel Vale
 
v. 23, n. 6 (2021): NOV-DEC Model of Flexibility in the Conceptual Evolution of Multiplicative Comparison Resumo   PDF (English)   PDF
Graça Maria Cebola, Joana Brocardo
 
v. 18, n. 3 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Model of Innovation: Process of Integrating Technology in Mathematics Education Resumo   PDF (English)
Celina A.A.P. Abar
 
v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Modelagem Matemática e Análise de Modelos Matemáticos na Educação Matemática / Mathematical Modeling and Analysis of Mathematical Models in Mathematics Education Resumo   PDF
Sueli Liberatti Javaroni, Débora da Silva Soares
 
v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Modelagem Matemática Gerando a Educação Estocástica de Futuros Economistas / Mathematical Modeling Stochastic Generating Education Futures Economists Resumo   PDF
Celi Espasandin Lopes, Fernando Dalbão Carvalho, Luzinete Mendonça
 
v. 14, n. 2 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Modelagem Matemática – Com o que Estamos Lidando: Modelos Diferentes ou Linguagens Diferentes? / Mathematical Modeling – What We’re Dealing with: Different Models or Different Languages? Resumo   PDF
Lourdes Maria Werle de Almeida, Emerson Tortola, Renato Francisco Merli
 
v. 15, n. 2 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Modelagem Molecular no Ensino de Ciências: Uma revisão da literatura no Período 2001-2011 acerca da sua aplicabilidade em atividades de ensino / Molecular Modeling in Science Teaching: A review of the literature about its applicability in teaching activi Resumo   PDF
Adriana de Farias Ramos, Agostinho Serrano
 
v. 24, n. 5 (2022): SEP-OCT Modelling Improper Integrals, a Case Study Resumo   PDF (English)   PDF (Español (España))
Enrique Mateus-Nieves, Wilfaver Hernández Montañez
 
v. 8, n. 2 (2006): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Modelo matemático do crescimento da Araucaria angustifolia. Aplicação da modelagem matemática no ensino do cálculo diferencial e integral / Mathematical model of the growing of Araucaria angustifolia. Aplications of mathematical modelling in the teaching Resumo   PDF ()
César Augusto Machado Freitas, Marilaine de Fraga Sant’Ana
 
v. 9, n. 2 (2007): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Modelo matemático do crescimento da Araucaria angustifolia: aplicação da modelagem matemática no ensino do cálculo diferencial e integral / Mathematical model of the growing of Araucária angustifolia: Application of mathematical modeling to the teaching o Resumo   PDF
César Augusto Machado Freitas, Marilaine de Fraga Sant'Ana
 
v. 19, n. 6 (2017): Novembro-Dezembro Modelos Representativos de um Sistema Didático e a Criação de um Instrumento para Analisar a Relação com o Saber Matemático Resumo   PDF
Wellington Hermann, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda
 
v. 17, n. 1 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Modos de Organização e Implicações das Práticas Educativas de Educação em Saúde Resumo   PDF
Julio Cesar Bresolin Marinho, João Alberto da Silva
 
v. 6, n. 2 (2004): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Monoeca xanthopyga (Hymenoptera, Apoidea, Tapinotaspidini), primeiro registro de hospedeiro para parasitóide do gênero Traumatomutilla (Hymenoptera: Mutillidae) na Serra Geral do Rio Grande do Sul, Brasil / Monoeca xanthopyga (Hymenoptera, Apoidea, Resumo   PDF
Rodrigo da Cunha
 
v. 20, n. 6 (2018): NOVEMBRO-DEZEMBRO Motives in Mathematics Investigative Tasks as Appropriations of Social Discourse in the Light of Activity Theory Resumo   PDF (English)
Edmilson Minoru Torisu, Jussara de Loiola Araujo, Arthur Belford Powell
 
v. 24, n. 8 (2022): Special Issue - Geometry and Mathematical Education Movement of Understanding of Mathematical Literacy from Montessori’s Perspective: An Approach to the Teaching Processes of Geometry Resumo   PDF (English)   PDF
Luiza Destefani Alves, Luciane Ferreira Mocrosky, Josiel de Oliveira Batista, José Sávio Bicho
 
v. 11, n. 2 (2009): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Multimodos de representações e a aprendizagem significativa sobre aquecimento global: um estudo de caso com um estudante da sétima série / Multi-modal representations for a meaningful learning about global heating: A case study with one seven grade Resumo   PDF
Giselle Midori Simizu Salviato, Carlos Eduardo Laburú
 
v. 10, n. 2 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Multisignificados* de equação: analisando alguns livros didáticos / Multimeanings of equation: Analyzing some textbooks Resumo   PDF
Alessandro Jacques Ribeiro
 
v. 17, n. 1 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Narrativas de colonos alemães de Santa Maria do Herval: disciplinamento e relações de poder exercidas pela escola Resumo   PDF
Ketlin Kroetz, Isabel Cristina Machado Lara
 
v. 23, n. 8 (2021): Special Issue - Curriculum and Mathematics Education National Curricular Parameters for Mathematics: From the Creation of the Kaleidoscope to the Necessity to Look Back to Move Forward Resumo   PDF (English)   PDF
Elenilton Vieira Godoy, Karen Gonçalves Britis, Carlos Roberto Vianna
 
v. 26, n. 2 (2024): MAR-APR Negociación y construcción de significados en la enseñanza de la matemática del estudiante para profesor de matemática Resumo   PDF (Español (España))
Oscar Guerrero Contreras
 
v. 23, n. 6 (2021): NOV-DEC New Evidence of the Effect of Literacies in Reducing Disinformation and Fake News Resumo   PDF (English)   PDF
José Ricardo Ledur, Renato P. dos Santos
 
v. 24, n. 5 (2022): SEP-OCT Non-Classical Approaches to Logic and Quantification as a Means for Analysis of Classroom Argumentation and Proof in Mathematics Education Research Resumo   PDF (English)
Miglena Asenova
 
v. 24, n. 5 (2022): SEP-OCT Non-Verbal Interaction and Students’ Visual Engagement in Mathematics and English classes Resumo   PDF (English)   PDF
Danyal Farsani, Adriana Breda, Gemma Sala-Sebastià
 
v. 19, n. 2 (2017): Março-Abril Novos Aportes Teórico-Metodológicos sobre os Saberes Profissionais na Formação de Professores que ensinam Matemática Resumo   PDF
Wagner Rodrigues Valente, Luciane de Fátima Bertini, Rosilda dos Santos Morais
 
v. 4, n. 1 (2002): Revista de Ensino de Ciências e Matemática Números Irracionais, Transcendentes e Algébricos: a existência e a densidade dos números Resumo   PDF
Cydara Cavedon Ripoll, Edite Taufer, Giovanni da Silva Nunes, Jaime Bruck Ripoll, Jayme Andrade Neto, Jean Carlo Pech Garcia, Neda Gonçalves, Rodrigo Dalla Vecchia, Vera Regina Bawer
 
v. 16, n. 4 (2014): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO COMEMORATIVA 15 ANOS O Abandono da Docência. O curso de Matemática do CESC/UEMA, segundo os egressos que não têm a docência como atividade profissional Resumo   PDF
Arno Bayer, Lélia de Oliveira Cruz
 
v. 14, n. 1 (2012): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA O Congresso Internacional de Ensino da Matemática na Universidade Luterana do Brasil: um pouco da sua história / The International Congress on Mathematics Education in the Lutheran University of Brazil: a Glimpse of its History Resumo   PDF
Arno Bayer, Claudia Lisete Oliveira Groenwald
 
v. 15, n. 3 (2013): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA O Conhecimento como Hipertexto em Ambientes Virtuais de Aprendizagem / The knowledge as hypertext in virtual learning environments Resumo   PDF
Adlai Ralph Detoni, Tais Alves Moreira Barbariz
 
v. 17, n. 3 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA O Construcionismo como Pano de Fundo para Modelagem Matemática na Realidade do Mundo Cibernético Resumo   PDF
Rodrigo Dalla Vecchia, Marcus Vinicius Maltempi
 
v. 19, n. 2 (2017): Março-Abril O Design de Tarefas-Matemáticas-com-Realidade-Aumentada: uma autorreflexão sobre o processo Resumo   PDF
Felipe Diego Bulla, Mauricio Rosa
 
v. 20, n. 3 (2018): Maio-Junho O Discurso Matemático vigente em um Grupo de Escolas do Brasil e do México relativo ao tema Números Racionais Resumo   PDF
Alexandre Branco Monteiro, Claudia Lisete Oliveira Groenwald, Ricardo Arnold Cantoral Uriza
 
v. 10, n. 1 (2008): Revista de Ensino de Ciências e Matemática O emprego de linguagens acessíveis para alunos com deficiência visual em aulas de eletromagnetismo / The accessible languages employing to students with visual handicap in electromagnetism classes Resumo   PDF
Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi
 
v. 19, n. 2 (2017): Março-Abril O Enfoque CTS nos Planos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura das Ciências da Natureza Resumo   PDF
Jucelino Cortez, José Claudio Del Pino
 
v. 4, n. 1 (2002): Revista de Ensino de Ciências e Matemática O Ensino Atual de Geometria: Concepções e Tendências Resumo   PDF
José Carlos Pinto Leivas
 
v. 18, n. 3 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA O ensino de ciências na Educação de Jovens e Adultos: reflexões sobre uma proposta pedagógica Resumo   PDF
Sandro Tiago Figueira, Helena Amaral Fontoura
 
v. 19, n. 5 (2017): Setembro-Outubro O Ensino de Equações Quadráticas: como “costurar” o corte didático? Resumo   PDF
Rosana Nogueira de Lima, Lulu Healy, Rosangela Marazzio Koch
 
v. 6, n. 1 (2004): Revista de Ensino de Ciências e Matemática O Ensino de Geometria no Ensino Fundamental / The Teaching of Geometry in Primary Schools Resumo   PDF
Joice da Silva Lobo da Silva Lobo Lobo, Arno Bayer
 
v. 7, n. 2 (2005): Revista de Ensino de Ciências e Matemática O ensino de Matemática e a educação profissional: a aplicabilidade dos números complexos na análise de circuitos elétricos / Mathematics teaching and professional education: the applicability of complex numbers in the analysis of electric circuits Resumo   PDF
Sílvio Quintino de Mello, Renato Pires dos Santos
 
v. 1, n. 2 (1999): Revista de Ensino de Ciências e Matemática O ensino e aprendizagem da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental – uma análise entre objetivos, práticas e resultados Resumo   PDF
Carmem Kaiber da Silva
 
v. 8, n. 2 (2006): Revista de Ensino de Ciências e Matemática O ensino-aprendizagem e as concepções dos alunos dos cursos de licenciatura em Biologia e Química / Teach-learning and conceptions of Biology and Chemistry initial teacher education courses Resumo   PDF
Tales Leandro Costa Martins, Daniel da Silveira Rampon
 
v. 12, n. 1 (2010): Revista de Ensino de Ciências e Matemática O Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Geometria através da Resolução de Problemas / Teaching-Learning-Evaluation of Geometry through Problem Solving Resumo   PDF
Marlene Aparecida do Prado, Norma Suely Gomes Allevato
 
v. 18, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA O Erro Cometido em Prova de Matemática; um Saber Escolar? Resumo   PDF
André Gustavo Silva
 
v. 9, n. 2 (2007): Revista de Ensino de Ciências e Matemática O experimento do balde girante de Newton: muitas perguntas, poucas respostas / The experiment of Newton's bucket: Many questions, few answers Resumo   PDF
Luciano Carvalhais Gomes
 
v. 17, n. 4 (2015): REVISTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - EDIÇÃO ESPECIAL O Ginásio Nossa Senhora da Conceição de São Leopoldo e a Matemática Resumo   PDF
Arno Bayer, Silvio Luis Britto
 
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